Veolia hat erfolgreich seine Türen für Lehrkräfte geöffnet
Im Rahmen der Initiative „Professeurs en entreprise“ bot Veolia einen praxisnahen Einblick, um Schule und Wirtschaft näher zusammenzubringen.
So empfing Veolia im November im Rahmen des von der Fondation CGenial geleiteten Programms „Professeurs en entreprise“ rund zehn Lehrkräfte der Sekundarstufe und Führungskräfte der Éducation nationale im Trinkwasserwerk von La Valette-du-Var. Diese Initiative zielte darauf ab, den Lehrkräften Berufe im Zusammenhang mit Naturwissenschaften, Digitalisierung und Technologie im beruflichen Umfeld näherzubringen, um sie bei der Orientierung ihrer Schüler besser zu unterstützen. Als weltweit führendes Unternehmen im Bereich des ökologischen Wandels ist die Groupe Veolia auf fünf Kontinenten vertreten und konzipiert und realisiert nützliche und konkrete Lösungen für die Wasser-, Abfall- und Energieverwaltung.
Die 2006 gegründete und als gemeinnützig anerkannte Fondation CGenial hat es sich ihrerseits zur Aufgabe gemacht, das Interesse junger Menschen an Naturwissenschaften, Technik und den damit verbundenen Berufen zu wecken. BILDUNG UND BERUFSWELT Für Veolia war dieser Tag eine echte Brücke zwischen Bildung und Berufswelt. Er bot eine einzigartige Gelegenheit, den eigenen Tätigkeitsbereich und die Berufe – insbesondere die in Mangelberufen – vorzustellen und nachhaltige Beziehungen zu den lokalen Bildungsakteuren aufzubauen.
Für die Lehrkräfte ist dies auch eine Gelegenheit, die Unternehmenswelt konkret kennenzulernen und ihre Begleitung bei der Orientierung zu bereichern. Tatsächlich bietet das Unternehmen zahlreiche Zukunftsberufe an, die es bekannt machen wollte: „Nous sommes très heureux de nous engager dans l'action Professeurs en entreprise“, erklärte Anne Suppa, Personalleiterin bei Veolia Var Provence Méditerranée. Sie fügte hinzu: „C'est une opportunité essentielle de faire connaître nos métiers passionnants auprès des enseignants, qui sont des relais précieux pour l'orientation des nouvelles générations.
Cette démarche nous permet de valoriser le travail de nos collaboratrices et collaborateurs, d'attirer davantage de mixité au sein de nos équipes, tout en soulignant l'importance de notre engagement pour la préservation de la ressource en eau et de l'environnement“.
DIREKTE VERBINDUNGEN Dieser Tag ermöglichte maßgeschneiderte Begegnungen für die Lehrkräfte, wie Hélène Chahine, Generaldelegierte der Fondation CGenial, betonte: „L'un des atouts majeurs de cette initiative réside dans la mise en place de rencontres spécifiquement conçues pour les enseignants et acteurs de l'orientation, sans leurs élèves. Ces visites leur offrent l'opportunité d'acquérir une meilleure compréhension des métiers et des enjeux d'un secteur, tout en établissant des liens directs avec leur enseignement et leur mission d'orientation“.
Pour Veolia, cette journée était un véritable pont entre l'éducation et le monde professionnel. Elle représentait une opportunité unique de présenter son secteur d'activité, ses métiers – notamment ceux en tension – et de tisser des liens durables avec les acteurs éducatifs locaux. Pour les enseignants, c'est aussi l'occasion d'appréhender concrètement le monde de l'entreprise et d'enrichir leur accompagnement à l'orientation. En effet, l'entreprise propose de nombreux métiers d'avenir qu'elle souhaitait faire connaître : « Nous sommes très heureux de nous engager dans l'action Professeurs en entreprise », a déclaré Anne Suppa, responsable des Ressources Humaines pour Veolia Var Provence Méditerranée. Elle a ajouté : « C'est une opportunité essentielle de faire connaître nos métiers passionnants auprès des enseignants, qui sont des relais précieux pour l'orientation des nouvelles générations. Cette démarche nous permet de valoriser le travail de nos collaboratrices et collaborateurs, d'attirer davantage de mixité au sein de nos équipes, tout en soulignant l'importance de notre engagement pour la préservation de la ressource en eau et de l'environnement ».
Am Ende des Tages verzeichneten die Organisatoren ein begeistertes Feedback, wie die ersten Reaktionen der Teilnehmer zeigten: „Une expérience formidable et enrichissante qui devrait être rendue obligatoire pour tous. Merci à tous les intervenants pour leurs témoignages rendant ainsi concrètes des choses que l'on peut partager à nos élèves“, erklärte ein Lehrer für Physik und Chemie.
Die Aktion „Professeurs en entreprise“ steht bereits für 16 Jahre Engagement. Sie ist eine der Leitinitiativen der Fondation CGenial. In 16 Jahren hatten 20.000 Lehrkräfte der Sekundarstufe die Möglichkeit, an einer der 2.000 angebotenen Besichtigungen teilzunehmen.
Die Stiftung setzt sich dafür ein, das Interesse junger Menschen an Naturwissenschaften und Technik zu wecken und sie die damit verbundenen Berufe entdecken zu lassen. Für diese Ausgabe 2025-2026 wurden mehr als 300 Besichtigungen in 25 Akademien organisiert.
Fotos DR.