Die CM2-Schüler nehmen die Herausforderung der Verkehrssicherheit an

Das Finale der Ausgabe 2026 der Challenge intercommunal de sécurité routière brachte fünf Klassen aus den Gemeinden Carqueiranne, La Crau, La Garde, Le Pradet und La Valette-du-Var für einen Tag zusammen, der der Prävention und dem Erlernen des staatsbürgerlichen Verhaltens im Straßenverkehr gewidmet war.

Insgesamt nahmen 135 junge Schüler an diesem freundschaftlichen Wettbewerb teil und stellten ihr Wissen und ihre Reflexe unter Beweis. Das Programm war in theoretische Workshops unterteilt, in denen ihre Beherrschung der Straßenverkehrsordnung bewertet wurde, sowie in praktische Übungen auf einem dafür eingerichteten Parcours.

Ziel war es, die Kinder als zukünftige Verkehrsteilnehmer für gute Fortbewegungspraktiken und die grundlegenden Sicherheitsregeln zu sensibilisieren.

Eine Klasse aus La Garde siegt

Am Ende eines intensiven Tages belegte die CM2-Klasse von Frau Muffat von der Schule Paul-Langevin in La Garde den ersten Platz der Challenge. Die Schüler erreichten einen Gesamtdurchschnitt von 18,14 von 20 Punkten, eine Leistung, die von den Organisatoren gewürdigt wurde.

Dieses Ergebnis krönte eine pädagogische Arbeit, die das ganze Schuljahr über von der Lehrerin und ihren Schülern geleistet wurde.

BILDUNGSMASSNAHME

Über den Wettbewerb hinaus hoben die Organisatoren den Ernst, das Engagement und das Verantwortungsbewusstsein der jungen Teilnehmer hervor. Das Engagement der pädagogischen Teams wurde als ein Erfolgsfaktor für diesen Präventionstag hervorgehoben.

Diese 2002 ins Leben gerufene Challenge ist Teil der Umsetzung der Attestation de Première Education à la Route (APER). Sie stellt eine Etappe im Bildungskontinuum im Bereich der Verkehrssicherheit vor dem Eintritt der Schüler in das Collège dar.

Dieser Ansatz entspricht den Zielen, die im gemeinsamen Wissens- und Kompetenzrahmen am Ende der Primarstufe festgelegt sind. Die APER wird auf nationaler Ebene durch das Programm „Savoir Rouler à Vélo“ (SRAV) ergänzt, das es Kindern ermöglicht, die Fähigkeiten zu erwerben, sich selbstständig und sicher mit dem Fahrrad fortzubewegen.