Los recuerdos inolvidables de los antiguos alumnos del colegio

El colegio, antiguo CEG (Collège d'Enseignement Général), ha marcado a muchas generaciones por su compromiso con la educación y su comunidad.

Élie Di Russo, profesor de francés e historia y geografía en el colegio (de 1970 a 1982), y luego director adjunto en el collège Voltaire de Toulon, recuerda este período difícil: «En aquella época, el establecimiento estaba amenazado de cierre. Defendimos el colegio con fervor y empeño. Éramos más que amigos, éramos miembros de una misma familia en misión para el servicio público de la educación.

Contamos con una valiosa ayuda por parte de los padres de alumnos y de Yolande Calcavino, presidenta de la federación de padres de alumnos (FCPE), la única asociación de la época.

Algunos padres preferían enviar a sus hijos a otros establecimientos, poniendo en peligro el futuro del colegio. Con la ayuda del ayuntamiento y de los padres de alumnos, luchamos para mantener nuestro colegio de proximidad, esencial para los Londais et Londaise».

EXCELENTES CONTACTOS Marc Brunet, antiguo profesor de francés e historia y geografía, que se incorporó al colegio de 1974 a 2013, evoca su trayectoria atípica: «Al principio, yo era profesor de francés, luego fui nombrado profesor de español de una manera un tanto 'dictatorial' por el director». La Sra. Polenzani, profesora que llegó en 1972, recuerda sus comienzos: «Tenía 21 años y alumnos de 17 años. Enseñé todo tipo de materias, desde italiano hasta costura.

Teníamos que adaptarnos, porque no había profesores nuevos para cada materia».

También recuerda las «horas al aire libre» pasadas en el jardín de los olivos. Esta antigua profesora añade: «Procedemos de una categoría de docentes que ya no existe, es decir, que estudiamos en una École Normale y luego en el centro de formación de los PEGC (Professeur d'Enseignement Général des Collèges), el Estado nos financiaba los estudios a cambio de lo cual firmábamos un contrato de 10 años de buenos y leales servicios en la Éducation Nationale». El Sr.

Schmitt, antiguo profesor de inglés, empezó en 1978 tras dejar el ejército: «En aquella época, todos éramos una especie en peligro de extinción. Tuve que aprender a enseñar español casi de la noche a la mañana. Recuerdo mi primera entrevista con mi director de entonces y, ese día, me preguntó qué vendía.

Le contesté que vendía inglés y francés. ¡Mi director replicó que no estaba muy interesado y que buscaba español! Así que aprendí a enseñar español.

Estudiaba mis clases de español por la noche en casa y enseñaba al día siguiente. Por lo tanto, transmitía más español que francés. De hecho, nunca lo enseñé.

En cambio, di clases de deporte, música y educación manual y técnica». A pesar de los desafíos, se alegra de los excelentes contactos que ha mantenido con sus antiguos alumnos.

Pierre Minaïr, que llegó al colegio en 1974, evoca también sus recuerdos: «Hacíamos un poco de todo, incluso gimnasia. Cuando hacíamos los 60 metros, era en un camino al borde de los viñedos. Siguen siendo recuerdos inolvidables».

Entre los alumnos, Jonathan, que pasó seis años en el colegio, testifica: «Eran muy buenos profesores, no quería irme», o también Anne Jacquemin, antigua alumna, recuerda un ambiente cálido: «En aquella época, no había transporte escolar, así que eran mis profesores quienes me llevaban al colegio. Hemos mantenido el contacto gracias a las reuniones de profesores y alumnos que organizamos regularmente».

El Sr. Barberis, alumno de una generación anterior, testifica sobre el impacto de estos profesores en su vida y la de su familia: «Mis hijos tuvieron a estos profesores, profesores que están alrededor de la mesa, y mi hermana también. Tuvimos relaciones privilegiadas».

En resumen, el colegio no se limita a recuerdos de enseñanza, sino que también encarna una aventura humana donde el compromiso de los profesores y la pasión de los alumnos han forjado una comunidad unida. Los docentes, que eligieron quedarse en el establecimiento, demuestran un profundo apego, afirmando que si tuvieran que volver a realizar esta trayectoria, lo harían sin dudarlo.

Y los antiguos alumnos recuerdan con emoción estos años formativos que ilustran el impacto duradero que el colegio ha tenido en sus vidas.