Les Mimarello vs Covid-19
Avec masques, gel hydroalcoolique, surchaussures et sens de circulation imposé, Tania Le Petit, directrice de la crèche Les Mimarello, et Cédric Macchi,…
Toutefois, ils restent soucieux de remettre l’éducatif au centre de leurs activités, en cette période où l’hygiène est primordiale, auprès de 60 enfants âgés de 0 à 3 ans.
30 ENFANTS AU LIEU DE 60
« En cette période de crise, on a essayé de trouver des solutions pour tous. Les parents se sont montrés compréhensifs, solidaires et on les remercie. La première période de confinement a été très compliquée, car nous n’avions pas la possibilité d’accueillir tous les enfants. Seuls 30 étaient présents au lieu de 60. Il a fallu sélectionner les familles prioritaires », raconte Tania Le Petit. La jeune femme ajoute : « C’était stressant et éprouvant car les consignes étaient données au dernier moment. Ce deuxième confinement nous permet de conserver tous les accueils. Nos habitudes, prises avec l’application du protocole sanitaire, ne changent pas. C’est un confinement malgré les difficultés consécutives au premier confinement ».
« L’avenir est incertain mais on se projette quand même sur le printemps, avec l’ouverture de la saison touristique, sans savoir si on pourra fonctionner comme les autres années. On espère que les parents pourront travailler. Même si nous sommes fragilisés, nous restons centrés sur notre cœur de métier, les journées pédagogiques nous permettant d’y travailler », conclut la directrice.
ACTIONS ET PROJETS
« D’habitude, on dispose des jeux dans toutes les salles et l’enfant choisit où il veut aller ou à quoi il veut jouer. L’objectif est de créer du lien entre les sections, d’échanger, de partager. Aujourd’hui, les groupes ne sont plus mélangés par respect des mesures. On a l’impression d’avoir 3 groupes au fonctionnement bien distinct alors qu’on devrait fonctionner comme une crèche globale », regrette Cedric Macchi. L’adjoint à la direction reprend : « Certains projets sont maintenus ou adaptés en intérieur de crèche. Ainsi, c’est le cas de la Semaine du goût, de la lecture avec la visite de la bibliothécaire municipale, du langage des signes mené par des professionnels et particulièrement utile lors de la phase d’endormissement et le temps du repas ».
C’est dire que les actions et projets ne s’arrêtent pas, malgré le contexte sanitaire. Les responsables de l’établissement ont également mis en place une écolo-crèche pour créer des jeux avec des objets de récupération, l’apprentissage du tri des déchets, la fabrication de pâtes à modeler, la découverte de la faune avec l’acquisition d’un aquarium et le nourrissage des oiseaux en liberté. Dans le même temps, le jardin va être réaménagé avec de nouvelles plantes, des jardinières et un toboggan. Certains projets sont suspendus comme Passerelle, le café-parent, Parent’aise qui offre une discussion libre menée par la psychologue autour d’un sujet comme la propreté, la morsure..., les rencontres intergénérationnelles avec la maison de retraite et les sorties extérieures (parcs pour enfants, à la ferme...). •
Les Mimarello, Pôle Enfance, rue Frédéric Mistral : 04 94 96 11 05.
« En cette période de crise, on a essayé de trouver des solutions pour tous. Les parents se sont montrés compréhensifs, solidaires et on les remercie. La première période de confi nement a été très compliquée, car nous n’avions pas la possibilité d’accueillir tous les enfants. Seuls 30 étaient présents au lieu de 60. Il a fallu sélectionner les familles prioritaires », raconte éprouvant car les consignes étaient données au dernier moment. Ce deuxième confi nement nous permet de conserver tous les accueils. Nos habitudes, prises avec l’application du protocole sanitaire, ne changent pas. C’est un confi nement malgré les diffi cultés consécutives au premier confi nement ». « L’avenir est incertain mais on se projette quand même sur le printemps, avec l’ouverture de la saison touristique, sans savoir si on pourra fonctionner comme les autres années. On espère que les parents pourront travailler. Même si nous sommes fragilisés, nous restons centrés sur notre cœur de métier, les journées pédagogiques nous permettant d’y travailler », conclut la « D’habitude, on dispose des jeux dans toutes les salles et l’enfant choisit où il veut aller ou à quoi il veut jouer. L’objectif est de créer du lien entre les sections, d’échanger, de partager. Aujourd’hui, les groupes ne sont plus mélangés par respect des mesures. On a l’impression d’avoir 3 groupes au fonctionnement bien distinct alors qu’on devrait fonctionner comme une crèche sont maintenus ou adaptés en intérieur de crèche. Ainsi, c’est le cas de la Semaine du goût, de la lecture avec la visite de la bibliothécaire municipale, du langage des signes mené par des professionnels et particulièrement utile lors de la phase d’endormissement et le temps du repas ».