La formation par la simulation, un outil innovateur

La formation par la simulation en médecine est un outil innovateur d'apprentissage par la pratique, riche en possibilités dont l'objectif est d'améliorer la qualité et la sécurité des soins. Le groupe de stagiaires était constitué d'infirmiers, de puéricultrices, de médecins et d'infirmiers anesthésiste ainsi que d'une psychologue et d'un infirmier sapeur-pompier. En cinq jours, le but était de les former à la conduite d'une session de simulation. « On ne devient pas soignant pour enseigner, mais certains ont cette fibre. Entre plaisir de partager sa passion et posture d'animateur face à un public pluriprofessionnels, la démarche n'est pas toujours facile, particulièrement pour les personnes qui ne sont pas médecins et qui auront en face d'eux des docteurs, mais pas seulement, lors des débriefings », explique l'une des organisatrices. Elle ajoute : « Assurer un débriefing constitué de points forts et d'axes d'amélioration, en faisant passer les messages de manière pédagogique, est un défi que ces futurs formateurs devront relever ». Dans le détail, les trois premiers jours étaient constitués de phases théoriques, d'ateliers et de préparation d'un cas clinique. Les deux derniers jours ont permis à chacun des stagiaires de jouer leur rôle de formateur en assurant un débriefing du cas clinique qu'ils auront créé. Un débriefing a également évalué la performance du futur formateur. A ce jour, plusieurs métiers disposent de formations dont les enseignants utilisent l'outil "simulation" pour évaluer la performance de leurs apprenants. C'est le cas des simulateurs d'avions, de bateaux, mais aussi des simulateurs patients dans la santé.