Des étudiants designers stagiaires chez les artisans d’art

K EDGE Toulon a organisé, en partenariat avec la Délégation Var de la Chambre de Métiers et de l'Artisanat, un speed-dating pour favoriser les rencontres entre étudiants de KEDGE DESIGN SCHOOL et les artisans des Métiers d'Art. CINQ MINUTES POUR CONVAINCRE Cette année, les étudiants avaient cinq minutes pour convaincre. Suite au succès de la première édition, l'an passé, l'initiative a été renouvelée, avec l'objectif de renforcer les interactions entre le monde de l'artisanat et celui du design et en- courager les possibilités de stage.

Ainsi, au cours de l'été 2017, une dizaine d'étudiants en design avait effectué un stage auprès d'artisans d'art. « Réalisé dans le cadre d'une convention, ce stage doit permettre aux étudiants de com- prendre le savoir-faire et les contraintes spéci- fiques à des entreprises actives dans le secteur des Métiers d'Art. Il doit stimuler leur aptitude à produire des solutions innovantes, applicables à tous les domaines.

Par ailleurs, les artisans d'art sont sensibilisés à une nouvelle manière d'ap- préhender leurs métiers, par le design. L'objectif vise à inscrire leurs produits dans un marché en renouvellement constant, les faire évoluer vers une dimension contemporaine et centrée clients. Cette rencontre était une belle occasion pour dé- couvrir ce que Design et Métiers d'Art peuvent s'apporter », expliquait Agnès Gaudart de KBS.

Chloé Vives, étudiante en 3ème année, témoi- gnait de cette expérience : « En fin de 2ème année, j'ai réalisé mon stage chez Tandem Céramique à Ollioules, avec Pierre Dutertre et Stéphanie Gamby, potier et céramiste. Une expé- rimentation et une révélation ! Dans l'atelier, j'ai réalisé la technique et j'ai testé ma production.

L'artisan ouvre des champs pour le designer. De- vant notre ordinateur, nous sommes, sur de l'im- matériel. Voir le produit naître de nos mains, c'est ce que ne peut pas nous rendre l'ordinateur », s'exclame-t-elle, enthousiaste.

ALCHIMIE ENTRE TECHNIQUE ET ECOLE Artisan, Jean-Louis Giraud y voyait un vrai béné- fice : « Les étudiants sont dans l'imagination, ne connaissant pas le travail de la matière. Ils nous ouvrent un ailleurs que l'on n'aurait pas exploré, un autre regard. Ainsi, l'alchimie, entre technique et école, se réalise dans nos ateliers », décrypte l'élu référent aux Métiers d'Art à la Délégation Var.

Tashina Giraud, qui dirige le campus toulonnais de KBS, définissait ce partenariat : « Nos étu- diants ne restent pas déconnectés de l'objet. Ils s'approprient les gestes et les matériaux, les dé- couvrent et peuvent exposer des techniques de fabrication, des contraintes de production. Réflé- chir à une méthode design adaptée à l'artisan, c'est donner l'envie d'aller plus loin ».

Tashina Giraud, qui dirige le campus toulonnais de KBS, définissait ce partenariat : « Nos étudiants ne restent pas déconnectés de l’objet. Ils s’approprient les gestes et les matériaux, les découvrent et peuvent exposer des techniques de fabrication, des contraintes de production. Réfléchir à une méthode design adaptée à l’artisan, c’est donner l’envie d’aller plus loin ». « Réalisé dans le cadre d’une convention, ce stage doit permettre aux étudiants de comprendre les savoir-faire et les contraintes spécifiques à des entreprises actives dans le secteur des Métiers d’Art. Il doit stimuler leur aptitude à produire des solutions innovantes, applicables à tous les domaines. Par ailleurs, les artisans d’art sont sensibilisés à une nouvelle manière d’appréhender leurs métiers, par le design. L’objectif vise à inscrire leurs produits dans un marché en renouvellement constant, les faire évoluer vers une dimension contemporaine et centrée clients. »

« Réalisé dans le cadre d’une convention, ce stage doit permettre aux étudiants de com- prendre les savoir-faire et les contraintes spéci- fi ques à des entreprises actives dans le secteur des Métiers d’Art. Il doit stimuler leur aptitude à produire des solutions innovantes, applicables à tous les domaines. Par ailleurs, les artisans d’art sont sensibilisés à une nouvelle manière d’ap- préhender leurs métiers, par le design. L’objectif vise à inscrire leurs produits dans un marché en renouvellement constant, les faire évoluer vers une dimension contemporaine et centrée clients. année, j’ai réalisé mon stage chez Tandem Céramique à Ollioules, avec Pierre Dutertre et Stéphanie Gamby, potier et céramiste. Une expé- rimentation et une révélation ! Dans l’atelier, j’ai réalisé la technique et j’ai testé ma production. L’artisan ouvre des champs pour le designer. De- vant notre ordinateur, nous sommes, sur de l’im- matériel. Voir le produit naître de nos mains, c’est ce que ne peut pas nous rendre l’ordinateur », fi ce : « Les étudiants sont dans l’imagination, ne connaissant pas le travail de la matière. Ils nous ouvrent un ailleurs que l’on n’aurait pas exploré, un autre regard. Ainsi, l’alchimie, entre technique et école, se réalise dans nos ateliers », décrypte diants ne restent pas déconnectés de l’objet. Ils s’approprient les gestes et les matériaux, les dé- couvrent et peuvent exposer des techniques de fabrication, des contraintes de production. Réfl é- chir à une méthode design adaptée à l’artisan, c’est donner l’envie d’aller plus loin ». • André GOFFIN - Photos CMAR