05.10.2026
La gazettedu Var
La gazettedu Var

Claude Mathieu: «Познакомить учеников колледжа с биоразнообразием и наследием»

В колледже Frédéric Mistral в Bormes ученики 4-го класса создали фреску площадью 20 м², посвященную биоразнообразию и наследию.

РАвтор: РедакцияЖурналист 5 октября 2026 г. Время чтения: 3 мин.
Claude Mathieu : « Faire découvrir aux collégiens la biodiversité et le patrimoine »
Claude Mathieu : « Faire découvrir aux collégiens la biodiversité et le patrimoine »© La Gazette du Var
Поделиться

Искусство на службе науки и наследия. Это успешный вызов, принятый учениками 4-го класса колледжа Frédéric Mistral в Bormes-les-Mimosas, которые только что завершили фреску площадью 20 м² на тему «средиземноморское побережье».

Этот амбициозный педагогический проект, начатый в сентябре 2025 года под руководством преподавателя SVT Claude Mathieu, объединил учеников, учителей и местных партнеров для полного погружения в богатства их региона.

Произведение, созданное совместно с художником Marc Ubeda, стало итогом года открытий и экологического просвещения.

От моря к осознанию

Идея родилась из ключевого опыта: первого погружения с аквалангом, организованного для учеников 5-го класса на острове Port-Cros. Восторг молодых людей перед подводной флорой и фауной стал толчком для Claude Mathieu, который захотел закрепить это экологическое осознание в долгосрочном и осязаемом проекте, связывающем прошлое, настоящее и будущее их непосредственного окружения.

Именно в прошлом году, благодаря первому погружению на Port-Cros, организованному моей коллегой Mareva Laroudie (физика и химия) для 5-го класса, во время которого мы заметили восторг и экологическое осознание молодых людей, возникла идея создать фреску о непосредственном окружении учеников.

Таким образом, фреска задумана как видимое и долговечное воплощение знаний, полученных в течение учебного года.

Образовательный и иммерсивный проект

Чтобы обогатить свое творение, ученики совершили множество выездов на места, превратив школьную программу в настоящее исследование. Проект строился вокруг центрального вопроса: как познакомить учеников колледжа с биоразнообразием и историей их собственного географического сектора?

В течение всего года ученики работали во время учебных экскурсий и мастер-классов (MHAB в Bormes, Domaine du Rayol, остров Port-Cros, пляж Cabasson, Fort de Brégançon, Fort du Pradeau, археологический памятник Olbia).

Подход был решительно междисциплинарным. Ученики изучали географию сектора, от Le Pradet до Rayol-Canadel-sur-Mer и от plaine des Maures до îles d'Or. Они исследовали различные среды обитания, растительное биоразнообразие и историческое наследие.

Реклама

Была даже интегрирована спортивная составляющая с тематическим спортивным ориентированием на Port-Cros и на территории древнего памятника Olbia, а также сноркелинг в конце года. Проект объединил сплоченную педагогическую команду, в которую вошли Christine Sautron (история и география), Idrissia El Bouazizi (изобразительное искусство) и Sébastien Heitzmann (физическая культура).

Коллективная и развивающаяся работа площадью 20 м²

Чтобы поделиться своими открытиями со всем колледжем, было решено создать монументальное произведение на одной из лестничных площадок.

Под руководством художника Marc Ubeda и своего преподавателя изобразительного искусства ученики сначала провели исследования, прежде чем нарисовать и раскрасить на досках подборку элементов, отражающих их открытия.

Затем эти элементы были помещены на фон фрески — большую физическую карту исследуемой территории, выбранную самими учениками. Этот первый этап, сосредоточенный на наземном и морском биоразнообразии, а также на наследии, — только начало.

Проект «littoral méditerranéen II», запланированный на 2026/2027 учебный год, дополнит работу знаковыми видами животных и другими историческими сокровищами. В конечном итоге фреска станет живым учебным пособием внутри учебного заведения.

Экосистема привлеченных партнеров

Успех такого проекта опирается на прочную сеть поддержки. Партнерство с Parc national de Port-Cros, продленное на этот год, сыграло ключевую роль, обеспечив логистическую и финансовую помощь для проведения экскурсий и морских перевозок.

Fonds Social Européen (FSE) колледжа и местная ассоциация родителей учеников PEEP также внесли финансовый вклад.

Наконец, коммуна оказала логистическую поддержку, обеспечив автобусные перевозки и гарантировав бесплатное посещение Musée d'Histoire et d'Art (MHAB) и Fort de Brégançon.

Фреска и ее элементы будут в ближайшее время торжественно открыты в присутствии учеников, их семей и всех партнеров, благодаря которым это приключение стало возможным.

Image 1
Image 2
Image 3
Image 4
Image 5
Image 6
Image 7
Image 8
Image 9
Image 10
Image 11

Статья из печатного издания La Gazette du Var