Школьники награждены за пластиковых «Монстров океана»
Ученики CE1 школы Saint-Jean XXIII победили в национальном конкурсе «Искусство из пластика для океана».
Творчество на службе экологического сознания было вознаграждено. Ученики класса CE1 начальной школы Saint-Jean XXIII в Toulon отличились, выиграв престижный национальный конкурс «Arts en plastiques pour l’Océan» в начальной категории «Les Monstres de l’Océan».
Организованная уже седьмой год министерством Éducation nationale и Fondation de la Mer, эта инициатива предлагала молодежи, от детского сада до колледжа, изменить свой взгляд на пластиковое загрязнение через художественное творчество.
В выпуске 2026 года приняли участие около 300 кандидатов, что позволило привлечь внимание более 10 000 учеников к жизненно важным вопросам сохранения океанов. Принцип заключается в создании произведений искусства из пластиковых отходов — подход, который является одновременно игровым и педагогическим.
Короткометражный фильм для осуждения загрязнения
В Toulon 28 учеников класса CE1 произвели яркое впечатление. Их проект заключался в создании воображаемых морских существ из переработанного пластика, представленных в ярком короткометражном фильме, осуждающем загрязнение морей.
«Цель состояла в том, чтобы объединить изобразительное искусство, устную речь и воображение на основе конкретной проблемы: загрязнения океанов и переработки отходов. Ученики посмотрели репортаж об океане и узнали о загрязнении пластиком. Мы начали обсуждение вокруг вопроса: а что, если бы океан был населен монстрами, рожденными из наших пластиковых отходов? Этот вопрос послужил главной нитью проекта и дал жизнь оригинальным существам, созданным учениками», — объясняет Marie-Charlotte Kerignard, учитель в начальной школе Saint-Jean XXIII.
Учреждение получит грант в размере 1 000 € для поддержки своих будущих педагогических проектов, связанных с морской средой.
Подход, одобренный организаторами
Для членов жюри этот подход имеет важное значение для привлечения молодого поколения.
«Повышение осведомленности через творчество — лучший способ развить сознательность у молодых поколений в вопросах загрязнения пластиком, ученики становятся участниками сбора, сортировки и вовлекаются в процесс создания произведений с глубоким смыслом», — подчеркивает Johé Bruneau, художник, член жюри и сооснователь ассоциации Precious Plastic France.
Это мнение разделяют и партнерские институты, которые видят в этом конкурсе инструмент образования в области устойчивого развития.
«Поощряя диалог между искусством и наукой, конкурс позволяет ученикам подойти к проблемам устойчивого развития через чуткий и творческий подход», — комментирует Manuel Brossé, руководитель отдела Éducation Artistique et Culturelle в министерстве Éducation nationale.
«Благодаря конкурсу Arts en plastiques pour l’Océan ученики не просто учатся: они становятся проводниками изменений. Превращая отходы в произведения искусства, они несут послание надежды», — заключает Alexandre Iaschine, генеральный директор Fondation de la Mer.
Статья из бумажного издания La Gazette du Var