Ein Notfallplan für die Gymnasien

Kaum zum Präsidenten der Région Sud gewählt, kündigte François de Canson einen mit 6 Millionen € dotierten Notfallplan für die Gymnasien an. Zwei Tage nach seiner Wahl offizialisierte er den Start eines « Protocole Régional d’Urgence » im Anschluss an einen Besuch des Lycée de l’Empéri in Salon-de-Provence.

Diese Initiative zielt darauf ab, schnelle Lösungen für die Schwierigkeiten von Gymnasiasten und Lehrpersonal zu bieten.

Konkrete Maßnahmen und eine strenge Antwort

Um auf den Notfall zu reagieren, wurde eine Meldeplattform (https://maregionsud.fr/allolycees) online gestellt. Sie ermöglicht es Schülern, Eltern, Lehrern und Mitarbeitern, ihre Schwierigkeiten und Vorschläge anonym zu melden.

Eine allgemeine Überprüfung der Einrichtungen der Region wird durchgeführt, ergänzt durch die Einrichtung von Einsatzbrigaden der Departements. Diese werden vorrangig technische Notfälle wie Heizung, Sanitäranlagen oder Gebäudesicherheit bearbeiten.

Angesichts von Vandalismus nimmt die Regionalexekutive eine Haltung der Härte ein. Schulleiter, die Anzeige erstatten, werden systematisch unterstützt. Zudem werden der Justiz 10.000 Stunden gemeinnütziger Arbeit zur Verfügung gestellt, die in den Gymnasien abzuleisten sind.

Finanzielle Mittel und verstärkte Konsultation

Am 20. Oktober fand eine Außerordentliche Sitzung mit den 300 Führungskräften der 4.000 regionalen Mitarbeiter der Gymnasien statt, um eine genaue Bestandsaufnahme der Bedürfnisse vor Ort zu machen.

Am 23. Oktober legte François de Canson den Abgeordneten in der Plenarsitzung ein Notfallbudget von 6 Millionen € zur Abstimmung vor. Diese Mittel werden für die Reparatur von Schäden und die Renovierung der Sanitäranlagen bereitgestellt. Maßnahmen zur Verbesserung des thermischen Komforts der Gebäude werden ebenfalls finanziert.

Darüber hinaus kamen am 24. Oktober mehr als 200 Jugendliche im Rahmen des Parlement régional de la jeunesse zusammen, um an den anstehenden Entscheidungen beteiligt zu werden.

François de Canson fasste seinen Fahrplan zusammen, der Dialog und Unnachgiebigkeit gegenüber Unhöflichkeiten verbindet: « Wenn die Gymnasiasten mit uns sprechen, müssen wir ihnen zuhören und ihnen konkrete Antworten geben. Das ist der Sinn meines Engagements: sehen, zuhören und handeln. In 48 Stunden haben wir die ersten Maßnahmen ergriffen, um auf die Notfälle unserer Einrichtungen zu reagieren. Aber Wut zu verstehen bedeutet nicht, die Unordnung zu entschuldigen. Es gibt keinen Widerspruch zwischen Zuhören und Härte, und jeder Euro, der für die Reparatur von Schäden aufgewendet wird, ist ein Euro, der nicht woanders investiert werden kann ».