Thierry Albertini: «Es necesaria una transversalidad en términos de planificación urbana»

Así, al transformar el patio de la escuela Célestin Freinet en un espacio permeable, vivo y lúdico, se crea un verdadero lugar de vida, aprendizaje y respiro para los niños y la comunidad educativa. La reconversión no se limita, por tanto, a una simple mejora estética. Su objetivo es construir un espacio resiliente y sostenible que prepare a los alumnos para los retos ecológicos de hoy y de mañana, al tiempo que les ofrece un día a día más agradable y estimulante. «La transversalidad en términos de planificación urbana debe reflejarse en aquella que reúne a los actores llamados a trabajar y vivir en ella, así como sus diferentes propuestas, a fin de garantizar una verdadera dinámica de conjunto, compartida y unificadora», explica Thierry Albertini, el alcalde.

«UN NIÑO, UN ÁRBOL»

En materia de medio ambiente, la operación «Un niño, un árbol» se puso en marcha en 2020. «Permitió a 2.000 niños escolarizados en La Valette plantar 2.000 árboles de alineación en todo el territorio. Estos ejemplares adaptados a las limitaciones climáticas, que se suman a los 7.000 árboles ya existentes, hacen que la evolución de las zonas verdes urbanas sea palpable para los escolares, como también ocurre con los estudiantes de secundaria», recuerda el primer edil. Así, se plantó un minibosque urbano frente al colegio Henri-Bosco, situado, al igual que la escuela Célestin-Freinet, en el barrio de La Coupiane.

«(RE)GENERACIÓN» CON NEEDE

Entre febrero y junio de 2025, el Ayuntamiento inició un ciclo de talleres participativos con la asociación NEEDE, que acompaña a los territorios en su dinámica de transición ecológica. «Además de los representantes elegidos, los empleados, el Conseil des sages y los comerciantes, dos públicos que frecuentan los (nuevos) centros escolares y sus salas polivalentes participaron y dieron su opinión sobre La Valette del mañana», Sylvie Laporte, concejala delegada de Asuntos Escolares, Primera Infancia, Juventud, Familia y obras en las escuelas. Este año, el Conseil Municipal des Enfants y las asociaciones deportivas, que frecuentan las salas polivalentes Valérie-Garnier y Sylviane-Laemmel, expresaron sus necesidades, expectativas y deseos. De todos estos comentarios e intercambios nació una estrategia de regeneración (que lleva el nombre del dispositivo de NEEDE) que se entregará a la ciudad este otoño. En ella se enumerarán vías para seguir diseñando la adaptación del municipio a los retos climáticos, al tiempo que se siguen buscando soluciones adaptadas al día a día y a las especificidades de la ciudad.

TALLERES ECOPOUSSE

Ecopousse ha permitido, por cuarto año consecutivo, que numerosas clases descubran actividades lúdicas y pedagógicas para aportar las claves científicas necesarias para comprender los retos climáticos, suscitar la reflexión y el cuestionamiento sobre el uso de la energía y el impacto en el clima y la biodiversidad. «El objetivo es también pasar a la acción en la escuela y en casa adoptando buenos hábitos e impulsar el cambio», recuerda Sylvie Laporte. Dos clases resultaron ganadoras del concurso nacional de dibujo sobre el tema del año: «El ahorro de agua». En primer lugar, una clase de sección media de la escuela infantil François Villon y, a continuación, el grupo de las tres clases de la escuela infantil Célestin Freinet. «Este premio Écopousse otorgado a la escuela Célestin-Freinet subraya la coherencia que se busca entre la evolución de las instalaciones y las enseñanzas que se imparten en ellas. Allí donde se rehabilita el patio incluyendo la recogida de agua, las clases reciben formación sobre los buenos gestos diarios para ahorrar este recurso del futuro. De este modo se establece un círculo virtuoso entre el continente y el contenido», precisa, una vez más, Sylvie Laporte.