Des lycéens expérimentent le vote à l’Hôtel de Ville
Pour élire leurs délégués, des élèves de terminale du lycée du Coudon ont vécu une immersion démocratique à la mairie de La Garde.
L’enceinte habituellement solennelle de la salle du Conseil municipal a vibré d’une énergie citoyenne nouvelle. Loin de leurs salles de classe, des élèves de terminale du lycée du Coudon ont participé à une opération d’éducation civique en procédant à l’élection de leurs délégués dans les conditions scrupuleuses d’un véritable scrutin.
Une leçon de démocratie en conditions réelles
Urne, isoloirs, listes d’émargement et carte d’électeur : tout le protocole républicain a été minutieusement reconstitué pour offrir à ces futurs citoyens une expérience concrète et mémorable de la démocratie en action.
Cette initiative pédagogique, conçue dans le cadre du cours d’Éducation morale et civique (EMC), transforme une procédure interne au lycée en un événement public. Plutôt qu’un simple vote à main levée en classe, les lycéens ont suivi un parcours électoral complet, de la campagne des candidats à la proclamation des résultats.
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L’objectif est de démystifier le processus de vote et de donner corps à des notions institutionnelles parfois perçues comme abstraites par les jeunes. En se familiarisant avec les gestes et les rituels du suffrage, ces élèves appréhendent de manière tangible les droits et les devoirs qui seront bientôt les leurs.
Ancrer la théorie dans la pratique citoyenne
Ce projet est le fruit d’une collaboration ancienne entre la Municipalité et le lycée du Coudon. Comme le rappelle Céline Muréna, adjointe au maire déléguée à l’éducation, les liens entre les deux institutions sont historiques. En réponse à une demande des jeunes eux-mêmes, qui avaient manifesté leur désir de comprendre comment s’impliquer dans la vie de leur cité, la Municipalité a saisi cette occasion pour renforcer son rôle éducatif.
Portée par l’engagement de deux enseignantes, Mme Verdier, professeure d’histoire-géographie et d’EMC, et Mme Berthoud, professeure documentaliste, l’initiative visait à dépasser l’enseignement théorique. L’équipe pédagogique a souhaité créer un rendez-vous civique plus personnel et plus engageant.
En faisant de l’élection des délégués un acte citoyen formel, elles entendaient marquer les esprits et éveiller une conscience politique chez ces jeunes qui, pour la plupart, voteront pour la première fois lors des prochains scrutins nationaux. L’ambition est de faire de ces élèves des citoyens éclairés et responsables.
Photos PRESSE AGENCE.