À l'école Charles Sandro, un projet d'Aire Marine Éducative

Une journée marquée par la présentation d'une exposition incroyable, réalisée par les élèves et les enseignants référents Hélène Quignon et M. Gioda.

IMAGINATION

Quiz, jeux, animations, exposition immersive au cœur de la Méditerranée, le travail réalisé par les deux classes a laissé sans voix les partenaires présents à cette journée. Que ce soient les représentants du Parc national de Port-Cros, de l’Éducation nationale, de l'association Naturoscope ou de la Ville, tous étaient émerveillés par le sas d'entrée, véritable immersion dans les profondeurs de la mer. Sans oublier l'imagination créative des ateliers pédagogiques proposés. « L'objectif était d'immerger les autres classes de l'école dans ce monde souvent trop peu connu qu'est la Méditerranée, « rappelle Hélène Quignon. Le projet d'Aire Marine Educative (AME) a été initié par l'Office Français de la Biodiversité (OFB) au niveau national en 2012. Porté au niveau local par le Parc national de Port-Cros, l'association le Naturoscope, partenaire du parc, accompagne ce projet auprès des écoles depuis 2017. Association de sensibilisation et d'éducation au développement durable, elle intervient pour la 3ème année consécutive à l'école Charles Sandro en tant que référent du projet d'Aire Marine Éducative. Et, sa bannière a été fièrement hissée le lundi 22 mars, à l'école ! Pour les élèves, une AME c'est « un endroit délimité du littoral méditerranéen ouvert à tous où l'on peut apprendre et découvrir en s'amusant ».

SENSIBILISATION ET OBSERVATIONS

Engagées dans le projet, les deux classes de l'école Sandro ont travaillé ensemble sur la partie de la plage de la Garonne, comprenant la zone de rochers au nord de la plage, la zone de baignade et la base nautique. Après avoir étudiés les différents habitats méditerranéens (le sable, les rochers, l'herbier de posidonie, le large), les plus jeunes se sont concentrés, cette année, sur les espèces marines et les déchets alors que les plus grands se sont penchés sur les acteurs locaux, les usagers et les impacts positifs et négatifs de leurs activités sur le milieu. Le projet lie le temps en classe et les observations sur le terrain. « L'objectif est d'aimer, de comprendre et d'agir au mieux sur son milieu. Cette année, l'accent a été mis, pour les plus jeunes, sur les espèces marines et, pour les plus grands, sur les spécificités des habitats en ayant comme facteur incontournable la posidonie, dont l'herbier pradétan est particulièrement riche », décrypte Marion Georges du Naturoscope.

Des actions devraient avoir lieu en juin avec une immersion des jeunes, lors d'une initiation à la randonnée subaquatique, encadrée par le Naturoscope, à l'Anse Magaud et, en juillet, par une action Inf'eau Mer sur la plage de la Garonne, avec les jeunes gestionnaires de cette AME.