Des aménagements extérieurs réussis pour la Maison de la Petite Enfance

Depuis, ce bâtiment propose aux familles plusieurs modes d’accueil sur un même site et augmente l'offre d'accueil, avec plus de places, des repas, et une amplitude d'ouverture adaptée aux besoins des familles. Ainsi, l’aménagement des espaces extérieurs du site parachève l’ouvrage et offre à plus de 197 familles et autant d’enfants, un service multiaccueil, grâce à plusieurs équipes composées de 32 professionnels formés et aguerris. Répondant aux attentes des parents, ce dispositif est complété par les nombreuses activités d’éveil, motrices et ludiques mises en place pour les « bouts de chou », auquel s’ajoute un tout nouveau jardin.

AMENAGEMENT PAYSAGER

En aménageant les espaces paysagers, la commune a plusieurs objectifs explique Thierry Albertini, le maire : « Tout d'abord, valoriser l’espace dédié au stationnement par la plantation de jardins d’agrément, économes en ressource et en créant un véritable écrin paysager pour la structure. Ensuite, combler les visibilités entre la rue Germain Nouveau et la structure par la plantation de haies vives, capables d’évoluer à l’ombre des platanes. Puis, implanter un espace premier âge en limite de la cour principale (butte de jeux, parcours de motricité). Enfin, réorganiser l’espace pique-nique existant et le potager en créant un parcours pieds-nus autour de la cour principale ».

JARDIN PEDAGOGIQUE

Concrètement, le jardin pédagogique se décompose en de multiples espaces, délimités par des bacs légèrement surélevés pour s’adapter aux enfants. Thierry Albertini ajoute : « Ces bacs permettent de définir des parcelles dédiées à différents types de cultures. Ils sont modulables et peuvent s’agencer de plusieurs manières et créer une infinité de situations. Le jardin peut être complété de dispositifs tels que des hôtels à insectes, nichoirs, cabanes en saule, favorisant la biodiversité et l’animation des ateliers. En concrétisant ce projet, la Ville matérialise sa volonté de répondre aux préoccupations des jeunes parents. Plus attentifs aux sensations et au développement de leur enfant et soucieux de leur offrir un environnement pensé et tourné vers la nature ». Sylvie Laporte, adjointe en charge des Affaires scolaires, de la Petite enfance, de la Jeunesse et de la Famille, conclut : « Le jardin pédagogique est un lieu d’apprentissage, mais aussi un espace de détente et d’activités ludiques. Il permet d’éduquer les enfants à l’environnement en cultivant des plantes, légumes, fruits et herbes à des fins pédagogiques. Jardiner les sensibilise à la nature, met en éveil leurs sens qui sont sollicités en permanence, et leur enseigne la saisonnalité. Le jardin pédagogique crée du lien entre les enfants, les parents et les professionnels du multi-accueil. Les parents peuvent se joindre au projet en participant à l’entretien du jardin, ou en fournissant du matériel de jardinage, des plantes ou des graines ».

Des vertus environnementales

L’idée d’utiliser le jardin comme outil pédagogique n’est pas nouvelle. Il est reconnu pour ses vertus environnementales, mais aussi nutritionnelles. Une étude a démontré que les enfants qui ont été initiés au jardinage dès leur plus jeune âge mangent en moyenne 15% de fruits et de légumes de plus que les autres à l’âge adulte. En effet, nous consommons plus de légumes lorsque nous avons été sensibilisés à la façon dont ils sont cultivés.