Thierry Albertini: «L’istruzione è uno dei pilastri della nostra società»

In prima linea, i comuni hanno una grande responsabilità: provvedere alla manutenzione dei locali, affiancare i team pedagogici e le famiglie, ideare attività extrascolastiche adeguate e aprire spazi di accoglienza per i genitori.

«Queste missioni, pensate in modo coerente e attraverso il dialogo, vanno oltre il solo ambito scolastico. Esse sono il riflesso di una vera politica pubblica che impegna il futuro. Perché investire nella scuola non significa solo costruire o ristrutturare edifici: significa ripensare la città, adattarla alle sfide climatiche, migliorare la vita quotidiana e preparare il futuro delle prossime generazioni», insiste Thierry Albertini.

«A La Valette-du-Var abbiamo fatto questa scelta. Dal 2020, sei scuole su undici sono state ristrutturate o ricostruite, i cortili vengono dotati di vegetazione e de-impermeabilizzati per contrastare le isole di calore, il recupero delle acque piovane e la biodiversità trovano spazio persino nelle aree gioco. Questi cantieri strutturali accompagnano una politica educativa ambiziosa, con progetti di sensibilizzazione sulle sfide climatiche, la Journée de l'inclusion, o ancora l'istituzione del Réseau parentalité di cui La Valette è città pilota», aggiunge il sindaco.

Dal 2020, sei scuole su undici sono state ristrutturate o ricostruite, i cortili vengono dotati di vegetazione per contrastare le isole di calore, il recupero delle acque piovane e la biodiversità trovano spazio persino nelle aree gioco. Questi cantieri strutturali accompagnano una politica educativa ambiziosa, con progetti di sensibilizzazione sulle sfide climatiche, la Journée de l'inclusion, o ancora l'istituzione del Réseau parentalité di cui La Valette è città pilota», spiega il vicepresidente del Département. APPROCCIO GLOBALE Concretamente, questa dinamica prosegue con nuovi progetti: de-impermeabilizzazione dei cortili Jean-Giono e Thyde-Monnier, ricostruzione delle scuole Paul-Arène e Pierre-de-Ronsard e presto l'apertura di una Maison des familles.

Il primo cittadino riprende: «A La Valette-du-Var risuona ogni giorno nelle nostre scuole, nei nostri quartieri e nelle nostre famiglie, e continuerà a farlo a lungo.

Il cortile della scuola Célestin-Freinet, situata nel quartiere di La Coupiane, era ampiamente asfaltato e cominciava a essere datato. Queste superfici usurate - calore sfavorevoli al comfort termico dei bambini. Il progetto di ristrutturazione ha mirato a reinventare questi spazi, in un percorso di miglioramento delle condizioni di vita e di gioco per gli alunni».

Il progetto punta a un contesto di vita sereno, ricco di vegetazione, favorevole al benessere e alla biodiversità. Si tratta quindi di ridurre le isole di calore, valorizzare la gestione sostenibile delle acque piovane, sviluppare un'area giochi attraente, rispettosa delle norme di sicurezza e mantenere e migliorare la funzionalità dei percorsi, garantendo l'accessibilità dei servizi di soccorso. LOTTA CONTRO LE ISOLE DI CALORE D'altronde, questa dinamica prosegue con nuovi progetti tra cui la ricostruzione delle scuole Paul-Arène e Pierre-de-Ronsard, e l'apertura di una Maison des familles.

A La Valette, l'istruzione di qualità, iscritta al 4° posto tra gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell'ONU, non è uno slogan ma un impegno politico che portiamo avanti da quasi sei anni. «Queste superfici erano usurate e sfavorevoli al comfort tempo dei bambini. Il progetto di ristrutturazione ha mirato a reinventare questi spazi, in un approccio globale e di miglioramento delle condizioni di vita e di gioco per gli alunni», conclude il primo cittadino, riferendosi al cortile della scuola Célestin-Freinet.