La Garde: gli alunni di Jean-Aicard presentano la loro Aire terrestre éducative
Gli alunni della scuola Jean-Aicard hanno presentato il progetto Aire terrestre éducative, caratterizzato dalla creazione di uno stagno didattico.
Il 4 giugno, i giardini del musée Jean-Aicard hanno ospitato la presentazione di un anno di lavoro svolto dagli alunni della classe di Marion Odasso, insegnante della scuola Jean-Aicard.
Genitori, eletti e partner hanno così scoperto i risultati ottenuti nell'ambito dell'Aire terrestre éducative (ATE), alla presenza di Hélène Arnaud-Bill, prima cittadina, e di Marjorie Gardiol, ispettrice dell'Éducation nationale.
Uno stagno didattico come progetto principale
Istituita quattro anni fa in collaborazione con il musée Jean-Aicard e il suo direttore Jean-Pascal Faucher, l'ATE consente agli alunni di impegnarsi nella salvaguardia e nella valorizzazione di uno spazio naturale.
Quest'anno, il progetto principale è stato la creazione di uno stagno didattico nei giardini del museo.
La mobilitazione di numerosi partner
Questo cantiere a lungo termine è stato reso possibile grazie alla mobilitazione di numerosi partner.
Gli studenti del lycée Dumont-d'Urville, impegnati nell'ambito del progetto Calypso, hanno partecipato ai lavori di sterro, alla sistemazione del percorso e alla muratura dei dintorni con pietre naturali. L'associazione Chercheurs en herbe e il Parc national de Port-Cros hanno apportato la loro esperienza e il loro sostegno.
Alunni guide e artisti
Nel corso della serata, i visitatori hanno scoperto le poesie scritte dagli alunni in collaborazione con gli studenti dell'École Supérieure d’Art et de Design Toulon Provence Méditerranée, oltre a creazioni artistiche ispirate al progetto.
Infine, gli alunni hanno vestito i panni di guide, presentando loro stessi le varie realizzazioni e spiegando ai genitori e agli ospiti le tappe del loro lavoro. Un modo concreto per valorizzare il loro impegno e le conoscenze acquisite durante tutto l'anno.
Cos'è un'Aire terrestre éducative?
Un'area educativa è un territorio naturale gestito in modo partecipativo dagli alunni di scuola elementare, media o superiore. Accompagnati dai loro insegnanti e da strutture specializzate nell'educazione all'ambiente, i giovani si riuniscono in un «consiglio dei bambini» per prendere le decisioni riguardanti la gestione della loro area.
Il concetto è nato nel 2012 nelle Marquises (Polynésie française). A seconda dell'ambiente interessato, si parla di Aire marine éducative (AME) o di Aire terrestre éducative (ATE).
Questo dispositivo si inserisce nei programmi scolastici e riguarda gli alunni dal CE2 fino alla scuola superiore. Mira a sensibilizzare i giovani alla biodiversità, alla tutela dell'ambiente e all'impegno civile.
Articolo tratto dall'edizione cartacea di La Gazette du Var