Il preside Nicolas Huchet fissa la rotta del suo mandato
Nicolas Huchet, nuovo preside della facoltà di economia-gestione di Toulon, presenta gli assi del suo mandato.
A luglio, Nicolas Huchet ha assunto le sue funzioni di preside della faculté des sciences économiques et de gestion dell'université de Toulon, dopo diversi anni come vice-preside.
Succede a Philippe Gilles, che ha assicurato diversi mandati. In un ambiente regionale competitivo e in piena evoluzione accademica, precisa gli assi di un mandato che vuole continuo, aperto e orientato verso l'internazionale.
Formazione, esperienza studentesca e internazionale
Prima ancora di parlare di visione personale, alcune scadenze si impongono a noi, in particolare la riflessione sulla prossima offerta formativa. Dobbiamo far evolvere i nostri corsi per rispondere alle aspettative degli studenti e ai bisogni del territorio.
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Voglio anche rafforzare l'esperienza studentesca: accompagnare meglio, sostenere l'impegno associativo, dinamizzare la vita studentesca. Poi, un forte asse strategico sarà l'internazionale, che porta visibilità, dinamismo e motori d'inserimento.
Tra continuità e apertura
La facoltà ha una singolarità: la sua dimensione umana. Con circa 700 studenti, li conosciamo, ci conoscono. Questa prossimità favorisce l'accompagnamento e la presa in carico delle situazioni individuali. Desidero anche conservare la capacità di consenso in seno ai team e la rigore di gestione.
Ma vorrei portare un asse supplementare: più estroversione, visibilità e comunicazione, in particolare tramite le partnership internazionali e locali.
La partnership unica con la Bundesbank
È una partnership unica in Francia, di cui siamo molto orgogliosi. Attira studenti motivati e offre loro contenuti accademici di alto livello. L'abbiamo allargata a Torino e Bratislava via Erasmus.
L'obiettivo è mantenere una traiettoria di eccellenza e formare generazioni capaci di portare un'immagine forte dell'università.
Tra finanza, portuale e sviluppo: un'identità plurale
La finanza è un cuore di competenza dell'université de Toulon, presente in diverse componenti. Ma la facoltà porta anche tematiche forti: economia urbana, economia portuale, sviluppo, gestione dei rischi.
Ogni polo merita di essere sostenuto. L'evoluzione dell'offerta formativa deve rispondere alle aspettative degli studenti valorizzando al contempo le nostre diverse competenze.
Un'internazionalizzazione controllata
L'internazionale resterà un asse forte. Ma deve essere controllato: l'obiettivo non è moltiplicare le partnership al punto di perdere la nostra capacità di inquadramento.
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Teniamo ad accompagnare gli studenti, organizzare eventi sociali, far loro scoprire il territorio, prendere in considerazione i loro bisogni individuali. L'internazionalizzazione deve restare benefica e gestibile.
Rafforzare il legame tra ricerca e formazione
I docenti-ricercatori sono già un ponte naturale tra ricerca e pedagogia. Ma possiamo valorizzare meglio i lavori del laboratorio, in particolare tramite conferenze e sinergie rafforzate. C'è materia per valorizzare meglio ciò che già esiste.
Inserimento, attrattività e radicamento territoriale
Il master MBFA beneficia di un'immersione forte nella finanza europea, in particolare grazie all'alternanza. I tassi di inserimento sono eccellenti. Ma anche altre formazioni — economia del mare, gestione dei rischi, commercio internazionale — funzionano molto bene. L'alternanza, i tirocini e le partnership locali giocano un ruolo chiave. Gli studenti sono i nostri migliori ambasciatori.
Siamo situati tra Aix, Marsiglia e Nizza. La concorrenza è reale ma sana. Il nostro punto di forza è la prossimità con gli studenti, la qualità dell'accompagnamento e la coerenza delle nostre formazioni. Proseguendo questa dinamica, resteremo attrattivi.
La facoltà è già molto radicata localmente: collaborazioni con la Banque de France, musei regionali, Comité départemental des banques, imprese del territorio. Gli studenti, tramite i loro tirocini e alternanze, rafforzano questo legame. Mostrano la loro polivalenza, la loro capacità di adattamento, e ci permettono di restare a contatto con le realtà economiche locali.
Modernizzazione pedagogica e sfide digitali
Telomedia è uno strumento raro in Francia: uno studio audiovisivo professionale integrato nell'università. È un'opportunità. Dobbiamo sfruttare queste possibilità preservando al contempo la diversità delle pratiche pedagogiche.
Alcuni insegnanti affascinano senza videoproiezione; altri innovano tramite contenuti ibridi. Non si tratta di imporre un modello unico.
Formare gli studenti alle sfide di domani
Trasformazione digitale, evoluzione dei mestieri, intelligenza artificiale… Le sfide sono numerose. Il nostro ruolo è formare studenti capaci di guardare le cose dall'alto, confrontare le idee, sviluppare una maturità intellettuale. L'IA deve restare uno strumento, non un sostituto della riflessione.
Un messaggio agli studenti
Prendetevi il piacere di imparare, siate curiosi, impegnatevi. Le opportunità arriveranno. Gli studenti dimostrano molta forza nonostante difficoltà a volte importanti. Lavoriamo per offrire loro le migliori condizioni di successo.
Insomma, tra continuità e apertura, internazionalizzazione controllata, innovazione pedagogica e radicamento territoriale, Nicolas Huchet traccia una linea chiara per il suo mandato.
Una visione coerente, portata da una forte esperienza sul campo e un impegno affermato verso gli studenti.
Intervista raccolta da Pierre Bégliomini.